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人生坐标——一种新型的评价指标
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摘要
现代教育是“以人为本”的教育,是“以学生的发展”为目标的教育。学生的发展需要的是一个完整人格的发展,它不仅让学生获取一种知识,还要让学生拥有一种自省的精神,一种公正的立场,一种积极的态度,一种不懈的追求。而评价以其导向、监控、调节、鉴定等多种功能。
作者
朱晓文
华卫菊
机构地区
无锡市安镇中心小学
出处
《江苏教育》
2004年第04A期36-37,共2页
关键词
评价指标
人本主义
评价改革
课程改革
“人生坐标”
学生评价
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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