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问题解决教学策略在“数学分析”课程教学中的应用
被引量：
3
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摘要
本文结合教学实际探讨了问题解决教学策略在数学分析课程教学的几个环节中的应用。
作者
孙玉芹
杨瑞峰
机构地区
新乡师范高等专科学校
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第3期104-105,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
河南省"十五"教育科学规划项目(课题编号:2003-JKGHB-547)
关键词
问题解决教学策略
数学思想
数学方法
数学思维
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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