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摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)》,是应对经济全球化的挑战,规划我国21世纪前10年基础教育课程改革的纲领性文件,是推进我国基础教育的课程范式从“应试教育”向“素质教育”转型的重大举措。新课程带来了新教育。面对新课程,教师要努力学习新课程、研究新课程、适应新课程、实施新课程、发展新课程,要不断对自己的教育教学进行研究、反思,在实践中学习。
作者
周锦辉
机构地区
德化县水口中学
出处
《福建教学研究》
2004年第1期15-16,共2页
关键词
基础教育
课程改革
素质教育
教学观念
评价体系
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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