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浅谈“心理暗示”在德育中的应用
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摘要
心理暗示作为一种特殊的信息传递方式,它以含蓄、间接的方式对学生的心理或行动产生影响,对学生不会产生心理压力,却能产生积极的、主动的影响,起到潜移默化的作用。因此,巧妙地运用心理暗示能够收到良好的德育实效。
作者
黄成菊
机构地区
厦门市逸夫中学
出处
《福建教学研究》
2004年第1期39-40,共2页
关键词
“心理暗示”
中学生
品德教育
自我暗示
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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