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建立良好的师幼互动关系促进幼儿主动发展
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摘要
近年来,随着幼教改革的不断深入,幼儿教师的教育观念不断更新,教育行为不断改善,大家越来越关注在教育实践中如何建立良好的师幼互动关系,有效地促进幼儿主动发展。本文仅就操作层面谈谈如何构筑良好的师幼互动关系。
作者
张慧萍
机构地区
泉州市普教室
出处
《福建教学研究》
2004年第3期47-47,共1页
关键词
师幼互动
师幼关系
幼儿教师
教育观念
物质环境
教育内容
活动组织
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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