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建立良好的师幼互动关系促进幼儿主动发展

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摘要 近年来,随着幼教改革的不断深入,幼儿教师的教育观念不断更新,教育行为不断改善,大家越来越关注在教育实践中如何建立良好的师幼互动关系,有效地促进幼儿主动发展。本文仅就操作层面谈谈如何构筑良好的师幼互动关系。
作者 张慧萍
机构地区 泉州市普教室
出处 《福建教学研究》 2004年第3期47-47,共1页
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