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打开大门拥抱课改

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摘要犹如一夜春风，桃李竞开，如今课改之态势喜人；不过，课改，“想说爱你不容易”。

作者小燕

出处《小学德育》 2004年第4期1-1,共1页

关键词课程改革人才培养模式合作学习教学民主师生互动课程结构校本课程开发基础教育

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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小学德育

2004年第4期

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