出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第4期44-45,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
同被引文献42
-
1颜禾.近现代对中学语文教材编写的论争[J].教育评论,1989(4):61-63. 被引量:5
-
2朱晓斌.从我国三种小学语文课本看儿童性别角色的社会化——兼与美国一种阅读课本的比较[J].教育研究,1994,15(10):52-57. 被引量:38
-
3李良品.论中国语文教科书的近代化[J].学术论坛,2005,28(3):182-186. 被引量:6
-
4顾黄初,陈菊先.20世纪推进我国现代语文教材建设的两大动力[J].全球教育展望,2007,36(7):55-59. 被引量:5
-
5颜禾.20世纪40年代的中学语文教材编制思想[J].教育评论,2008(3):141-145. 被引量:3
-
6顾黄初.我国现代语文课程教材建设百年的理论跋涉[J].江苏教育研究,2008(8):7-13. 被引量:6
-
7张心科,郑国民.20世纪前期中学语文教科书选文编排方式研究[J].语文学习,2008(9):7-10. 被引量:4
-
8郑国民.二、三十年代我国初等小学语文教科书的变革[J].小学语文教学,1999,0(4):6-9. 被引量:2
-
9郑国民.二、三十年代我国高等小学语文教科书的变革[J].小学语文教学,1999,0(5):8-10. 被引量:3
-
10孙梦岚.浅谈民国时期小学语文教材编写经验的积极意义[J].集宁师专学报,2010,32(1):77-81. 被引量:6
-
1马长青.论语体在高中语文教材改革中的价值[J].金色年华(下),2010(2):133-133.
-
2赵志忠.谁最早提出教育“三大纲”?[J].中学教师培训,1991(Z2):58-58.
-
3石鸥,吴小鸥.中国现代语文教科书之开端——商务印书馆《最新国文教科书》述评[J].湖南教育(语文教师),2008(4):4-7. 被引量:2
-
4郑宇.百年老课文的百年历程[J].文学教育,2012(6):8-9.
-
5李重,胡根林.清末《蒙学读本》的写作内容及理念[J].语文建设,2014(8):58-61.
-
6赵小芸.识字,让快乐相随[J].广西教育,2010(1):52-52.
-
7本期封面介绍[J].小学语文,2013(10):31-31.
-
8邓康延.开学第一课[J].学习之友,2011(9):34-35.
-
9于艳.多一把“尺子”,多一批好学生[J].教书育人(教师新概念),2016(12):13-13.
-
10吴志荣.中考历史启示类题目的三种题型及解题技巧[J].中学政史地(初中适用),2009(9):30-34.
;