对当前职业中学语文教学的探索与思考

古人云：“学起于思，思起于疑”，有疑常常是创新的开始，正所谓“学而不思则殆，思而不学则罔”。学生学习中的进步其实质就是无疑到有疑，再回归无疑的循环。