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中国传统教育思想的现代性意义
On the Modern Significance of Traditional Chinese Educational Thought
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摘要
教育最能体现时代的进步和社会的发展 ,教育是最具现代性的 ,但教育又是与传统最近的 ,因为教育的职责之一 ,就是传承文明 ,如果割断历史 ,也就无所谓教育。因此 ,教育在现代化的进程中 ,应该从传统中汲取养分 ,本文从教育目的、人性论和教学方法的心理学理论三个方面探讨了传统教育的现代性意义。
作者
王萍
机构地区
昌吉学院中文系
出处
《昌吉学院学报》
2004年第1期71-74,共4页
Journal of Changji University
关键词
中国
传统教育思想
人性论
教学方法
心理学
教育目的
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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