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多媒体远程教学效果研究初探

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摘要多媒体远程教学与传统教学手段相比,实现了两个突破(既:双向实时交互式教学模式,实现了对网络资源利用的突破;教学内容时空局限的突破。)多媒体远程教学正在对教育思想观念产生重大影响;多媒体远程教学的明显特点及多媒体远程教学系统所面临的挑战。

作者李德才

机构地区营口职业技术学校

出处《辽宁广播电视大学学报》 2003年第2期44-46,共3页 Journal of Liaoning Radio & TV University

关键词多媒体远程教学教学效果网络资源教学内容交互式教学教学方法

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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辽宁广播电视大学学报

2003年第2期

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