高中学生竞争意识的调查及启示

调查显示,大多高中学生对竞争的内涵有积极的认识,对成败有良好的心理准备、竞争的自驱力增强,但仍呈现出主动参与竞争的意识不强、竞争范围狭窄、缺乏合作以及对竞争的承受力较弱等问题。在课程改革中,应注意加强学生间的竞争与合作、养成学生积极竞争的习惯、加强学生的心理承受力、端正学生的竞争态度,树立正确的竞争观,鼓励学生凭自己的实力投身竞争大潮。