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21世纪教育理论的生长点——教育美学
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4
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摘要
20世纪末以来,世界各国都在对教育理论进行整体性、突破性、根本性和深层性的变革,给现代教育以美学阐释,深入觅寻现代教育中的美学精神将成为现代教育发展的必然趋势。教育美学是现代教育学和美学相互融合和渗透而产生的新兴学科,教育美学新思维的建构和定型不仅弥补了教育科学理论的空白,而且将成为21世纪教育理论的新生长点和现代教育成熟的一个重要标志。
作者
周文杰
机构地区
大连理工大学人文学院
出处
《江西社会科学》
北大核心
2003年第9期212-214,共3页
Jiangxi Social Sciences
关键词
教育美学
美学精神
教育理论
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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江西社会科学
2003年 第9期
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