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教材建设现状分析及其对护理学科教材建设的启示

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摘要 从教材建设的指导思想、教材内容的选择及教材知识体系的安排 3个方面对教材建设和改革现状进行综述 ,目的在于为我国护理教材建设提供指导和借鉴。
出处 《解放军护理杂志》 2004年第3期43-44,共2页 Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army
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