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有名无实的公开课作业
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摘要
随课程改革的推进,随着教学交流的增多,公开课教学也越来越多。关于公开课的优劣问题,也已经讨论得很了。我在这里不想对公开课进行定性评价,而是想就公开课后的作业,谈一些看法。
作者
赵宪宇
机构地区
江苏省无锡市锡山区教研室
出处
《政治教育》
2004年第4期50-50,共1页
关键词
课程改革
公开课
作业布置
有效性
中小学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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政治教育
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