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后进生心理障碍 分析与教育对策
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摘要
后进生的教育与转化一直是困扰广大教育工作者的实际问题。笔者在长期的教育管理实践中深切体会到,后进生的教育转化,不仅要在思想教育上下功夫,更要着力于心理障碍矫正。本文试对后进生心理障碍进行粗浅分析,并提出后进生心理教育的几点对策。
作者
徐坤森
机构地区
江苏省如皋师范学校
出处
《政治教育》
2004年第4期52-53,共2页
关键词
后进生
心理障碍
教育对策
心理教育
自卑心理
集体主义教育
师范教育
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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政治教育
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