课堂教学的生命之源：真实——对语文新课程改革实践的思考

近期，有幸作为课改实验样本校的辅导员聆听了两堂体现新课程理念的语文观摩课，收益匪浅。应该说，课堂结构有创意，师生交往积极互动、合作建构，主体作用得到了一定发挥。但细细品味，觉得美中不足，白璧微瑕。现摘录于此，以求行家斧正。