让数学情感伴随孩子的课堂——数学新课程学习一得

新课程强调在学生获得作为一个公民适应现代生活所必需的基本数学知识和技能的同时，要更加关注学生的情感、态度、价值观的培养与发展。下面结合自己的教学实践与理论学习，谈谈在数学课堂中培养和发展学生的数学情感的几点做法，恳求同行批评指正。