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新课程标准下的教学设计——“四化”策略被引量：1

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摘要教学设计作为教师备课的终结性结果，无疑在创新教育中起着重要的作用：如何在教学设计中，体现新课标的理念，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的可持续发展?“四化”就是其中一个行之有效的教学设计策略?

作者顾伟民

机构地区浙江余姚市东风小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2004年第4期14-15,共2页

关键词课程标准教学设计创新精神小学数学教学生活化实践能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2004年第4期

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