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让学生在亲身体验中学数学——试论数学课堂中“体验学习”的教学设计
被引量:
1
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摘要
在许多杂志中看到:新加坡中学数学教材中,结合课本的具体内容安排有不同形式的活动(In—Class Activing).让学生们在活动中学数学、做数学.对此我们感触颇多.数学不仅是科学知识,而是一项技术——数学技术,在数字时代的今天,这种让学生在亲身体验中学习的观点是值得我们借鉴的.结合初中学生活泼、好动以及讨厌单调说教的实际情况。
作者
应建军
孙崇娇
机构地区
浙江省余姚市教育局教研室
出处
《中学数学教育(中学教师版)》
2004年第4期16-17,42,共3页
关键词
“体验学习”
教学设计
初中
数学教学
问题情境
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教育(中学教师版)
2004年 第4期
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