科学和技术:天使抑或魔鬼?(一)理智的魔鬼抑或狂妄的天使:科学是否需要监督和制衡?
被引量:4
出处
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2004年第1期1-3,共3页
Journal of Dialectics of Nature
参考文献3
-
1保罗·法伊尔阿本德 兰征(译).自由社会中的科学[M].上海:上海译文出版社,1990.26,20-24,23,31.
-
2康德.历史理性批判文集[M].北京:商务出版社,1990..
-
3曹南燕.论科学的“祛利性”[J].哲学研究,2003(5):63-69. 被引量:24
共引文献72
-
1冯林,何先刚.试论辩证唯物主义自然观在科学研究中的作用[J].重庆教育学院学报,2004,17(2):49-52. 被引量:1
-
2马天俊.现代文化中的个体与权威[J].长春市委党校学报,2001(4):66-70. 被引量:1
-
3蒋劲松.中医是伪科学吗?——无政府主义认识论视野中的另类医学[J].科普研究,2008,3(1):67-70. 被引量:2
-
4刘平,金伟.论马克思现代性思想的二重维度[J].牡丹江教育学院学报,2008(2):25-26. 被引量:2
-
5张燕.默顿的学院科学范式述评[J].白城师范学院学报,2006,20(3):37-39. 被引量:1
-
6李红伟.科学技术的三重功能及其和谐发展[J].长沙理工大学学报(社会科学版),2012,27(5):5-11.
-
7陈义平.权利与法治:康德法哲学的二维视界[J].安徽大学学报(哲学社会科学版),2004,28(5):23-27. 被引量:1
-
8张政文.康德:审美与教育的相遇[J].学习与探索,2004(5):102-107. 被引量:2
-
9骆徽,王志红,刘雪飞.中西启蒙运动比较初探[J].太原理工大学学报(社会科学版),2004,22(3):64-67. 被引量:1
-
10何中华.百年中国新文学的道德形而上与形而下问题争鸣(续三)——启蒙、道德与文学——一种可能的解释[J].河北学刊,2004,24(6):78-82. 被引量:2
同被引文献39
-
1金吾伦.科学研究与科技伦理[J].哲学动态,2000(10):4-5. 被引量:19
-
2唐丽.科学和技术:天使抑或魔鬼?(四) 亲近,疏远?——人与技术关系浅议[J].自然辩证法通讯,2004,26(4):1-3. 被引量:1
-
3孙周兴.海德格尔选集(下卷)[M].上海:上海三联书店,1996.
-
4.马克思恩格斯全集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1957..
-
5弗洛伊德著 高觉敷译.精神分析引论[M].北京:商务印书馆,1984.297.
-
6Joseph Rouse, Engaging Science:How to Understand Its Practices Philosophically [M], Cornell University Press, 1996,249-250.
-
7乌尔里希·贝克著,何博闻译,风险社会【M】.南京:译林出版社,2004,283—292.
-
8托马斯·库恩著,金吾伦,胡新和译,科学革命的结构【M】.北京大学出版社,2003,98—99.
-
9弗兰西斯·培根,培根论人生【M】,西安,陕西师范大学出版社,2002年.69.
-
10让-弗朗索瓦·利奥塔著.岛子译,后现代状况【M】.长沙:湖南美术出版社,1996,94.
二级引证文献8
-
1杜鹏,李真真.空间技术的伦理考量[J].自然辩证法研究,2008,24(4):49-53. 被引量:4
-
2吴彤.科学实践哲学在中国:缘起、现状与未来[J].哲学分析,2010,1(1):178-184. 被引量:4
-
3吕乃基.科学技术之“双刃剑”辨析[J].哲学研究,2011(7):103-108. 被引量:19
-
4吕乃基.马克思“两条道路”视野下的科学哲学[J].长沙理工大学学报(社会科学版),2013,28(6):5-14. 被引量:5
-
5吕乃基.科学技术的“原罪”及其背后的人性[J].长沙理工大学学报(社会科学版),2015,30(3):5-14. 被引量:2
-
6王欢欢.污染土壤修复标准制度初探[J].法商研究,2016,33(3):54-62. 被引量:13
-
7张青波.行政组织法视角下环境标准制度的反思与完善[J].交大法学,2022(2):86-98.
-
8严厚福.环境法典中新污染物环境风险管控的立法思路[J].南京工业大学学报(社会科学版),2022,21(5):18-30. 被引量:7
-
1陈雪英.人文素质教育在课堂教学中的实现[J].科技信息,2008(10):214-214.
-
2黄兆媛.体育竞赛中违规行为及对策的研究[J].科技风,2012(13):227-227.
-
32015年认证行业典型案例通报[J].中国安全防范认证,2016,0(1):14-15.
-
4郑千里,王宁宁.科学工作中的七大违规行为[J].科学大观园,2002(6):12-12.
-
5王元明.评费耶阿本德的多元方法论——析《反对方法》[J].天津师范大学学报(社会科学版),2001,21(6):18-23. 被引量:2
-
6谭玉波.提升科学探究的有效性[J].湖北教育(科学课),2016,0(4):66-67.
-
7魏宏威.基于规则精神与技战术结合的高中体育足球教学方式研究[J].新课程学习(中),2014,0(12):106-106.
-
8袁媛.费耶阿本德的非理性主义浅论[J].湖北省社会主义学院学报,2005(3):107-108. 被引量:2
-
9王治河.反对方法──费耶阿本德的多元主义方法论[J].社会科学家,1994,9(1):21-25. 被引量:3
-
10李侠,邢润川.论作为意识形态的科学主义的危机与局限[J].学术界,2003(2):47-56. 被引量:6
;