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要改善体育教学模式
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摘要
兴趣是积极认识事物的心理倾向。是人们获得知识,开扩眼界,丰富心理活动内容的重要推动力量,兴趣是在一定需要的基础上形成与发展起来的。为此,改善现在体育课的教学模式是提高学生对体育课兴趣的一种重要途径。因为学生有了兴趣才能积极自觉地投入到活动中,学生在“动”中身体素质才能得到锻炼。
作者
董臣
机构地区
哈师大七台河分校
出处
《活力》
2004年第3期83-83,共1页
Vitality
关键词
体育教学
教学模式
身体素质
体育教师
教学质量
教学能力
学习兴趣
教材
师生关系
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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