小学作文教学中的几个误区
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1王阔,刘学红.应聘稿习作评改课[J].新作文(小学作文创新教学),2015,0(1):41-43.
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2何玉声.练笔当问真不真 不能纯为应高考——对学生习作命题的一点思考[J].写作(中),1997,0(3):43-44.
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3满江巧.如何利用命题促进学生写作[J].文学教育,2013(16):118-118.
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4王发旺.习作指导应让学生展现个性表达[J].新教师,2014,0(4):45-46.
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5曹海永.习作命题:挣脱“惯性思维”的绑架——打造习作命题“微升级”3.0优化版[J].江苏教育,2017(9):18-21. 被引量:1
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6徐晴忠.有趣的一次实验[J].创新作文(小学5-6年级),2005,0(12):53-54.
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7肖钰明.点石成金善指导 举一反三出高效——习作教学要善于指导[J].成才,2015(2):37-39.
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8牛心悦.同步主题二:祖国在我心中[J].天天爱学习(六年级),2016,0(27):14-17.
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9史健.在作文命题世界与儿童相遇——以人教版六年级语文单元习作命题为例[J].小学教学参考(语文版),2013(8):81-81.
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10吴立岗.打好语文基础 让学生作文放飞[J].小学语文教学,2005(9):5-7. 被引量:1
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