合理评价,让学生享受快乐语文
-
1李晓丽.让高中物理课堂教学活跃起来[J].教育现代化（电子版）,2015,0(7):140-140.
-
2马方.试论学生阅读和写作的指导策略[J].成才之路,2016,0(11):27-27. 被引量：1
-
3段凌峰.新课改下如何做好高中生物教学工作[J].中华少年,2015,0(17):39-39.
-
4张凤春,刘志文.提高中职学校思想政治课教学有效性的措施[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(9X):215-215. 被引量：4
-
5黄小露.浅谈农村小学口语交际训练[J].学周刊（下旬）,2013(6):26-26.
-
6罗树飞.做一位学生喜欢的语文教师[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(28):89-89.
-
7张馨予,张松.爸爸：加油[J].快乐语文（下旬）,2011(7):122-122.
-
8殷俊.快乐语文——“个性化阅读教学”的几点尝试[J].学语文,2004(1):22-22.
-
9张孜宇,刘晨霞.小猴子[J].快乐语文（下旬）,2011(7):118-118.
-
10陈慧.让识字在快乐中进行——小学语文低年级识字教学刍议[J].学苑教育,2017,0(16):33-33. 被引量：1
;
