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考试焦虑对认知操作的影响及对策
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摘要
考试焦虑是一种常见的焦虑反应,它对焦虑个体心理和生理方面都会产生一定的影响,对考试情境下的认知操作而言是消极的因素。因此,必须对考试焦虑的产生及其对个体认知干扰的方式进行分析,并找出相应的对策,以帮助个体预防和缓解焦虑情绪,在考试情境下完全发挥出自己的水平。
作者
林文毅
余圣陶
机构地区
华东师范大学心理系
出处
《社会心理科学》
2004年第1期3-5,共3页
Science of Social Psychology
关键词
考试焦虑
过程效能理论
学生心理
心理健康
学习压力
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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社会心理科学
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