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谈多步骤有机合成对学生综合能力培养的作用
被引量:
6
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摘要
通过二个实例 ,从理论知识和基本操作及实验效果几个方面阐述了多步骤有机合成实验对学生综合能力作用的培养。
作者
黄玲
郑静
钟立群
机构地区
湖北师范学院化学与环境工程系
出处
《湖北师范学院学报(自然科学版)》
2004年第1期92-95,共4页
Journal of Hubei Normal University(Natural Science)
关键词
多步骤有机合成实验
理论知识
基本操作
综合能力
实验效果
实验教学
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
O621.3 [理学—有机化学]
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