期刊文献+

信息技术与物理学科课程整合的探讨

Researching in the courses of physics integrated information technology
下载PDF
导出
摘要 我国的基础教育改革 ,以推进素质教育为目标 ,以实现教育信息化为特征 ,正在突飞猛进的发展 ,教育信息化的目标就是要实现课程的有机“整合”。本文从“信息技术与课程整合”的含义及重要意义、“整合”过程中对教师的基本要求、“整合”中应注意的几个问题等方面对信息技术与物理学科课程的“整合”进行了探讨 。 The basic education reform of our country, which aims at qualified-education orientation and characterizes education informationization to be realized is advancing rapidly .Further more the informationization of education just forces on integration different courses regularly, Also, the article discusses the integration of physics courses with information technology form its definition and significance, the basic requirement to teacher and to the problem in question during the integration, where some examples are given to explain them in details.
出处 《湖北师范学院学报(自然科学版)》 2004年第1期96-99,共4页 Journal of Hubei Normal University(Natural Science)
关键词 信息技术 物理学科 课程整合 学科整合 基础教育 教育改革 教育信息化 Course, Information Technology, Subject integration, physics
  • 相关文献

参考文献1

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部