期刊文献+

形成性评价在英语教学中的运用 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 英语教学评价机制是制约英语教学改革的瓶颈,评价什么以及怎么评价,直接影响到教什么以及怎么教的问题。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》,(以下简称《英语课程标准》)明确指出:英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求。
作者 陈柏华
出处 《中小学教材教学(中学文科)》 2004年第3期29-31,共3页
  • 相关文献

同被引文献29

引证文献5

二级引证文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部