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浅谈英语教学中学生创新思维能力的培养 被引量:5

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摘要 培养学生的创新精神和实践能力是新一轮课程改革的主旋律。它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,其目的是发展人的创造性,培养具有良好素质的创造型人才。
作者 鲍正洲
出处 《中小学教材教学(中学文科)》 2004年第3期32-33,共2页
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同被引文献6

  • 1刘若冰.初中英语课文阅读教学策略探讨[J].教育导刊(上半月),2004(9):33-35. 被引量:11
  • 2孙凌.谈英语教学中学生创造性思维的培养[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2005,26(6):134-135. 被引量:1
  • 3杨名声;刘奎林.创新与思维[M]北京:教育科学出版社,1999.
  • 4王佳蓉.发展学生思维能力,提高初中英语教学效果[J]现代阅读(教育版),2012(04).
  • 5教育部.2013普通高中英语课程标准[S].北京:北京师范大学出版社.
  • 6梁美珍,黄海丽.2013.英语阅读教学中的问题设计:评判性思维视角[M].杭州:浙江大学出版社.

引证文献5

二级引证文献3

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