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英语课堂教学中的“空白”效应

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摘要 “空白”是关于艺术作品审美欣赏的概念。它指的是作品留给读者想象和再创造的空间，读者可以凭借自身的文化素养，展开思维羽翼去思考，从而获得对作品更深层次的理解和把握。在书法作品中，一幅画如能适当地留下不着色彩的空白，会收到“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前”的艺术效果；

作者罗茂才

机构地区湖南省耒阳市教研室

出处《中小学教材教学（中学文科）》 2004年第3期45-46,共2页

关键词英语教学课堂教学初中创新精神

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学教材教学（中学文科）

2004年第3期

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