谈谈高年级医学英语的教材和教学方法问题

迄今为止,全国高等医学院校都缺乏一套科学性、衔接性强的英语教材。目前普遍的情况是,学生在前二年一般选用上海外语教育出版社出版的高等学校试用教材《大学英语》,教学评估的标准是学生参加四级考试的通过率。对这一基础阶段英语教学的讨论已经很多了,然而,对高年级英语教学的讨论却很少。笔者认为高年级英语教学存在的问题更多。目前一般的做法是,高年级英语教学是把学生的学习重点逐步转移到语言与专业结合上来。本文将着重讨论高年级教学中的教材问题和教学方法及评估问题。教材问题同一、二年级一样,高年级英语教材目前全国也没有一套系统教材。各个医学院校基本上是自行其事,自选教材。