摘要
听力是分辨和理解语言的能力,依照教学法理论,英语听力能力常被列于四项基本技能(听、说、读、写)之首,是语言学习的先决条件。分析影响听力能力发展的几个基本要素,从认知角度探讨提高听力能力的七条策略,指出听力策略训练在课堂上应受到充分的重视,展示了真实语言环境中听力课的教学模式设计。
And then seven listening strategies are discussed from cognitive perspective. Thus the training in listening comprehension strategies is of great importance, meanwhile an instructional design about the factual listening class is presented.
出处
《郧阳师范高等专科学校学报》
2004年第1期133-136,共4页
Journal of Yunyang Teachers College
关键词
听力能力
策略
途径
训练
listening ability
strategy
method
training