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“席鸣纳”教学法在日语教学中的研究与实践
被引量:
1
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摘要
本文在对“席鸣纳”教学法深入研究的基础上 ,全面介绍了在日语教学中运用此种方法 ,在低年级开设日语语法“讨论课” ,高年级开设“专题讨论课”的实践情况。通过研究和实践 ,充分证明“席鸣纳”教学法是搞好素质教育 ,培养高质量的日语人才的有效途径之一。
作者
李淑芝
机构地区
哈尔滨师范大学外国语学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第4期112-113,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
日语教学研究
专题讨论课
素质教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江高教研究
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