教育暗示的心理机制与功能

教育暗示作为一种心理现象 ,具有特殊的心理机制及功能 ,在教育实践活动中 ,恰当地运用教育暗示规律 ,能够促使教育对象的无意识心理倾向与有意识心理倾向有机结合 ,发挥教育活动的最优效应。