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一路追问
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摘要
一、对教学的追问:是作秀,还是……1984年的9月。19岁,恰同学少年,风华正茂。然而,这个暑期过于灿烂的骄阳无法掩盖人生第一个拐点带给我的阴影——中师毕业,留校,当小职员。
作者
凌龙华
机构地区
江苏省吴江市高级中学副校长
出处
《教师之友》
2004年第2期64-68,共5页
关键词
语文教师
教师专业成长
课程改革
继续教育
教育科研
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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