小学生口语训练的三种途径
-
1孙道京.判定直线与圆相切的三种途径[J].中学语数外(初中版),2004(5):46-47.
-
2梅佳祺.探讨培养学生语文自学能力的三种途径[J].中学课程辅导(教师教育),2014,0(6X):62-62.
-
3冯媛.三种途径提高学生学习政治的兴趣[J].广西教育,2008(32):48-48.
-
4韩锋.在新课程政治教学中如何培养学生的创新能力[J].新课程导学(上旬刊),2009(2):88-88.
-
5黄细把.解答一元二次方程的三种途径[J].今日中学生(下旬)(初三),2014(7):25-27.
-
6贺根拴,王俊玲.培养学生思维能力的三种途径[J].山西教育(管理版),2001,0(22):40-40.
-
7郭颖.引导学生自主阅读的三种途径[J].小学语文教学(园地),2016,0(4):50-51.
-
8徐小飞.德育教育要以学生为本[J].中国党政干部论坛,2005(6):61-61.
-
9黄俊.培养小学生发散思维能力的三种途径[J].广西教育,2015,0(1):47-47.
-
10王华.关于农村中学作文教学的探讨[J].作文成功之路(小学),2011(11):29-29.
;