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将素质教育贯穿于机能实验教学改革的始终
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1
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摘要
为适应时代的发展,适应医学教育模式和任务的转换,我校对机能学科实验教学进行了全面改革,将生理学、病理生理学、药理学3门学科的实验教学进行有机重组,删繁就简,同时增设综合性实验、实验设计、病例讨论等内容,通过系统规范化的训练.使学生全面掌握医学实验领域的基本方法、基本技能、基本原理.综合运用各学科知识解决具体问题,形成创新思维。
作者
朱坤杰
张亚珍
金香兰
朱坤杰
张亚珍
金香兰
机构地区
齐齐哈尔医学院
出处
《卫生职业教育》
2004年第6期33-34,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
素质教育
机能实验
教学改革
实验教学
医学教育
分类号
R-4 [医药卫生]
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卫生职业教育
2004年 第6期
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