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语文课堂教学中的情感因素
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摘要
从借助教师的表情、语言、想象等角度探讨语文课堂教学中情感因素的作用,以及一个语文教师如何利用自己健康的情感去调动学生的积极性,让学生成为社会有用的人才。
作者
谭晓灵
机构地区
万县中医药学校 重庆
出处
《卫生职业教育》
2004年第6期62-63,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
语文教学
课堂教学
情感因素
教师形象
人文教育
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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卫生职业教育
2004年 第6期
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