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语文课堂教学中的过渡
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摘要
“过渡”是课堂教学中的重要环节,它对于保证课堂教学内容之间有效地起承转合,实现各个教学环节的和谐统一和整个教学过程的连贯紧凑等具有积极的意义。笔者结合教学实践,就语文课堂教学“过渡”的有关问题浅谈如下几点看法。
作者
万金淼
机构地区
山东省中医药学校 山东莱阳
出处
《卫生职业教育》
2004年第6期66-67,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
语文教学
课堂教学
过渡形式
教学内容
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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卫生职业教育
2004年 第6期
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