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坚持以人发展为本 培养学生良好品质
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摘要
为了每一个学生的发展,是本次课程改革的理论与灵魂。学生的发展就是指学生独特个性的发展,承认每一个学生发展的具体性和独特性。教师应尊重学生的人格,关注个性差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到发展。
作者
肖传楚
机构地区
湖北省远安县教研室
出处
《中国农村教育》
2004年第2期40-40,共1页
关键词
人本主义
课程改革
个性发展
个性差异
学习方式
中学
政治课教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2004年 第2期
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