摘要
本文全面地总结了多年从事高校公共课《马克思主义哲学原理》教学改革的主要作法与基本经验。在哲学教学中,我们从改革教师单向灌输知识模式入手,确立学生在教学中的主体地位,加强学法指导,强化创新教育。一是培养学生的爱智激情,激活创新的源泉;二是提高学生自主学习能力,强化创新的关键;三是发展学生的哲学批判精神,培育创新的灵魂。教改的经历表明,转变"那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念",是取得教改成功的前提和保证。
出处
《咸宁学院学报》
2003年第5期124-127,共4页
Journal of Xianning University