千呼万唤 琵琶犹遮——解读《米洛斯的维纳斯》
出处
《学语文》
2004年第2期12-12,共1页
-
1齐海霞.巧分“分辨”与“分辩”[J].小学生必读(高年级版),2009,0(6):22-22.
-
2谷遂群.体育教师应多一点幽默感[J].中国学校体育,1988,0(4):17-17.
-
3王敏.从区分“辩”和“辨”的教学说起[J].福建教育,2000(2):37-37.
-
4赖松廷,衣屋鱼.聪明的阿凡提[J].小朋友,2007,0(12):22-23.
-
5史玉荣."分辩"与"分辨"[J].当代小学生(低年级),2009(7):72-73.
-
6崔静.巧妙区分“辩、辨、辫、瓣”[J].新语文学习(小学中年级),2011(6):42-42.
-
7王佳悦.“分辨”与“分辩”[J].开心学语文(小学版),2011(3):34-34.
-
8史美春.鱼会疼的[J].班主任之友(小学版)(下半月),2010(2):42-42.
-
9顾利锋.做一个善于倾听的教师[J].江西教育(管理版)(A),2008,0(14):44-44.
-
10罗晓燕.创新教育为初中语文教学注活力[J].现代教育科学(教学研究),2010(10):78-78.
;