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农村小学师资现状调查与改变对策 被引量:1

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摘要 长期以来广大农村小学师资状况十分令人堪忧,师资力量相当贫乏,严重影响着教育质量的提高,农村高标准“普九”成果的继续保持,继而影响国民素质全面提高。以下是笔者对部分农村小学师资现状的调研、供有关部门参考。
作者 宣其刚
出处 《浙江教育科学》 2004年第1期30-32,共3页 Zhejiang Education Science
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