期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

CET-4阅读熟词僻义归纳

下载PDF

导出

摘要 CET-4考试大纲规定，阅读文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如果超出教学大纲词汇表的范围，用汉语标明词义。这样命题者在词汇难度方面没有太多的发挥余地。换句话说，命题者主要是要考查考生在阅读中的推断能力，即根据上下文，

作者何焘

机构地区江苏常熟电视大学

出处《英语通（大学英语四级考试版）》 2004年第4期10-11,共2页 An Express Way to English

关键词 CET-4 大学英语四级考试熟词僻义词汇语境

分类号 H310.42 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1曾雪芳.CET-4听力测试的障碍因素分析及对策[J].知识经济,2008(3):133-133.
2朱静.图式理论对大学英语四级考试听力训练的指导——以2013年6月的CET-4真题为例[J].科教导刊（电子版）,2013(20):94-96.
3夏绍明.一次CET－4考试结果的启示[J].教学与科研（重庆）,2002,23(2):76-77.
4金泉元,戴树萱,刘长江,赵富春,吴鼎民.CET-4通过者口语能力及相关因素调查研究[J].国外外语教学,2004(2):41-46. 被引量：6
5王伟.CET-4考试中的“that”[J].大学英语,2004(6):25-26.
6孙云英.“对话”的交际模式在听力教学中的作用[J].山东外语教学,1994,15(2):73-77.
7韩素英.听力理解中应培养的几种基本技能[J].张家口师专学报（社会科学版）,1990(2):101-101.
8郭春珍.CET-4听力理解题型特点及其教学启示[J].福建教育学院学报,2013,14(4):108-110.
9吕鹏程,黎岳,杜顺成.2005年6月CET-4试题浅析[J].新东方英语（中英文版）,2005,0(9):12-17.
10周玉兰.对近年来CET-4中“复合式听写”的效度的题项分析[J].职业圈,2007(11S):128-129.

英语通（大学英语四级考试版）

2004年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部