我们的三峡，我们的教育理想②——蝶变，在新课程中

教育的革新首要的就是教育观念和教育意识的革新。随着中国教育改革的深化，新课程、新理念已越来越深人人心。中国的教育正由原来的应试教育向素质教育转变。可以说，现代化的教育观就是素质教育观。素质教育从教育的内涵和功能出发，面向的是全体受教育者，素质教育是要保证每一个受教育者都能在自己原有基础上，在自己天赋允许的范围内有所发展，不断进步，使受教育者在生理素质，心理素质和文化素质等方面得到全面发展。