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从一道高考题谈中学生物学教学
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摘要
2003年高考理科综合能力测试第27题选用脊神经根功能的实验研究过程和方法,要求学生阐明得出相应结论的依据,其目的在于考查学生运用逻辑和论证做出答案或解释问题的能力。在近年来的高考中,考察学生的探究思维过程和逻辑论证方式尚属首次。
作者
周续莲
家龙泉
机构地区
宁夏大学生命科学学院
宁夏银川市岳麓中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第4期60-61,共2页
Biology Teaching
关键词
高考题
中学
生物学
教学
基础知识
概念
实验
分类号
Q-4 [生物学]
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生物学教学
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