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故事背后的思索
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摘要
朋友的孩子小寒聪明伶俐,活泼讨喜,几个月前刚入学,学习中趣事多多,朋友常常讲得眉飞色舞。最近又听了几个,一笑过后,再三咀嚼,我却愈加感觉不是滋味。
作者
冷玉斌
机构地区
兴化市安丰小学
出处
《江苏教育研究》
2004年第3期61-62,共2页
Jiangsu Education Research
关键词
因势利导
师生关系
小学
数学
课程改革
课堂教学
教学案例
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G625.6 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究
2004年 第3期
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