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运用三角知识解决一类向量问题

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摘要新教材平面向量这一章中，与平行、垂直、旋转等有关的计算问题，常常利用方程(组)的知识来解决．但有时运算量较大．在课堂教学实践中，本人尝试运用三角知识求解，不仅思路清晰、构思新颖，还能起到事半功倍的效果．

作者曹剑平

机构地区江苏省如东县双甸高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2004年第5期10-11,共2页

关键词三角知识中学数学教学解题方法平面向量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2004年第5期

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