出处
《教学与管理(中学版)》
2004年第4期62-65,共4页
Journal of Teaching and Management
-
1张甫玲.语文教学课中的美育渗透[J].新课程学习(下),2010(8):24-24.
-
2钟淑秋.浅谈如何有效提高学生的阅读能力[J].读写算(教育导刊),2015,0(5):158-158.
-
3孙宗秀.浅谈小学语文阅读兴趣的培养[J].中华少年,2016,0(1):62-62. 被引量:1
-
4程文生.提高语文课堂效率的三种方法[J].教师博览(下旬刊),2013,3(5):33-33.
-
5陈鹏.引人入胜 巧妙把握语文学习的前提[J].魅力中国,2011(9):186-186.
-
6边巴.小学语文阅读的“互动”教学模式实施[J].中华少年(下),2015,0(11):85-85.
-
7王慧华.让语文教育回归本色[J].课外阅读(中),2011(9):281-281.
-
8金星.例谈语文教学课眼的选择[J].语文教学与研究(教研天地),2009(7):29-29.
-
9罗小山.试析高中语文教学中学生语文思维的培养[J].语数外学习(高中版)(上),2012(5):12-12. 被引量:5
-
10姜德智.语文教育心理学在文言文教学中的应用——以崔沁《烛之武退秦师》为例[J].现代交际,2014(6):140-140. 被引量:1
;