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谈低年级学生符号化思想的渗透
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摘要
英国著名哲学家、数学家罗素说,什么是数学?数学就是符号加逻辑。符号是数学存在的具体化身,数学符号化语言畅通于各国和所有民族。比如逛商店、穿马路、停车、看电影和使用家电、电脑等,都要跟符号打交道。
作者
卢海红
机构地区
浙江省临海市临海小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第4期10-10,共1页
关键词
低年级
符号化思想
小学生
数学学习
学习效益
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2004年 第4期
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