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在不规则的问题情境中学数学
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摘要
文字应用题是数学知识与现实情境相联系.要求学生选择运算形式并执行计算以解决问题的习题,是数字题的延伸和拓展,这类题目不仅可以锻炼学生的计算能力,更重要的是在接近现实的情景中锻炼学生的数学判断和推理能力,从而达到培养学生数学思维和提高问题解决技巧的目的。
作者
沈福美
机构地区
浙江省杭州市萧山区教育局教研室
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第4期17-18,共2页
关键词
问题情境
小学
数学教学
文字应用题
推理能力
教学手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2004年 第4期
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